Bağlamacümlesi: İki yargıyı aynı yöndeki oluş ve kılış beraberliği veya sırasıyla ya bağlaçlar ya noktalama işaretleri ya da zarf-fiiller ile birleştiren cümle: Fikret eve uğradı ve babasıyla konuştu. Fikret eve uğradı, babasıyla konuştu. Saydamsız bağlam: P SizCAT kabloyu WAN üzerinden bağlayın sonrasında kullanıcı adı ve şifreniz ile kurulum yapın. Fiber modemi onlar bana vermedi hocam, bende zaten vardı boşta duruyodu. Onların verdiği model klasik RJ11 soket girişi olan ZXHN H168A v2.0 model modem. Ben archer C5v dururken onu kullanmak istemiyorum açıkcası Bide dediğim gibi Tanım Bir paragraftan diğerine düşüncede bir kaymayı işaret eden bir kelime, cümle veya cümle. Paragraf geçişi, ilk paragrafın sonunda veya ikinci paragrafın başında veya her iki yerde de görünebilir. Paragraf geçişleri, bir metinde tutarlılık ve uyum duygusuna katkıda bulunur. Farklı paragraf geçiş türleri için, bkz. Eddie ile konuştuğumuz ara sahnede "They armed you" cümlesi biraz hatalı olmuş gibi. • Kapıyı kırdıktan sonra kuleye ışınlamamız biraz saçma olmuş aralarında bağlantı yok. Part 2 Görev 1 • İlk ara sahnede ihaneti öğrendiğimiz anda geçen "Take down he" cümlesi "Take down him" şeklinde olmalıdır. Görev 2 Tartışmabölümüne geçilir ve bu bölümden sonra Sonuç ve Öneriler bölümü düzenlenir. Metin yazımında 1,5 satır aralığı kullanılmalı ve her paragrafın ilk cümlesi 1,25 cm içeriden başlamalıdır. Paragrafın üstünde 12 nokta (nk) veya point (pt) ve altında 6 Fast Money. Geçiş ve bağlantı ifadeleri ile ilgili konu anlatımı ve 10 tane ve bağlantı ifadeleri çoğunlukla cümlenin orta kısmında yer alır. Cümle içinde bağlayıcı, açıklayıcı ve yönlendirici bir işleve sahiptir. En bilinen geçiş ve bağlantı ifadeleri, “ama, fakat, ancak, yalnız, lakin, oysa, oysaki, halbuki, buna rağmen, yine de, ne var ki, özellikle, örneğin, üstelik, hatta, ayrıca, açıkçası, yani, başka bir deyişle, kısacası, özetle, son olarak, sonucunda, böylece, böylelikle, görüldüğü gibi” kelimelerinden oluşur. Geçiş ve bağlantı ifadelerinde ilk olarak, öncelikle gibi ifadeler öncelikli yapılması gereken işler için kullanılır; yani, açıkçası gibi ifadeler söze açıklık getirmek amacıyla kullanılır; ancak, yalnız, ne var ki, lakin, fakat, ama gibi ifadeler düşüncenin yönünü değiştirir; özellikle kelimesi vurgulanmak istenen durumlar için kullanılır; son olarak, kısacası, özetle gibi ifadeler de düşüncenin bir sonuca bağlandığını belirtmek için kullanılır. “Bugün okula gelmedim fakat ödevlerimi yaptım.” Cümlesinde okula gelmemek olumsuz bir durumu anlatırken fakat geçiş ve bağlantı ifadesinden sonra ödevimi yaptım kısmı olumlu bir durumu anlatmak için kullanılmıştır. Dolayısıyla geçiş ve bağlantı ifadeleri cümleler arasında bağlantı kurma işlevine sahiptir. Geçiş ve Bağlantı İfadeleri ile İlgili Cümleler 10 Tane 1. Son olarak konuyla ilgili tarama testi çözeceğim. 2. Dönüşler başladı ancak yollarda trafik sıkıştı. 3. Bu sene benim için kolay geçti ancak okul birincisi olamadım. 4. Uzaktan eğitim iyi fakat yüz yüze eğitim öğrenmede daha etkilidir. 5. Ödevlerimi dünden yapmıştım lakin konuları tekrar etmem gerekiyor. 6. Belgeseli izleyemedim çünkü bazı sahnelerde dram vardı. 7. Son derste canlılar dünyasını anlattı ne var ki ben iyi dinleyemedim. 8. Diksiyonunu düzeltmek için öncelikle sıkça tekerleme okumalısın. 9. Özellikle paragraf ve grafik yorumlamaya büyük önem vermek gerekiyor. 10. Hüsn-ü zan başka bir deyişle iyi niyetli, güzel düşünmek çok iyidir. Fiil Cümlesi nedir örnekler?Fiil cümlesi, yüklemi bir fiil olan cümledir. Fiil cümlelerinin yüklemleri oluşturulurken haber ve dilek kipleri kullanılır Akaryakıt fiyatları Nedir Türkçe örnek?Fiiller, hareket, iş, oluş bildiren sözcüklerdir; mastar hâlinde, bir hareketin adı olurlar. oluyorsa, o sözcük, fiil eylemdir. “Koştum” sözcüğüne “-mak, -mek” getirdiğimizde “koş-mak” diyebiliyoruz. Ancak “koşucu” sözcüğüne “-mak, -mek” eklediğimizde “koşucu-mak” gibi anlamsız bir sözcükle fiil nedir ve örnek?İsim–fiil, mastar veya eylemlik, fiillerin cümlede isim görevinde kullanılan hâli. … Fiil kök veya gövdelerine -me, -mek veya -iş mastar eklerinin getirilmesiyle oluşturulur. Bu eklerde ses uyumlarına göre gerekli değişiklikler yapılır. Kardeşim okumayı cümlesi nedir örnek?Yüklemi isim soylu bir kelime olup, ek-fiilin zamanlarından biri ile çekimlenmiş olan cümlelerdir. Uzun bir yolculuktan sonra İncesu'daydık. Bir handa, yorgun argın, tatlı bir cümlesi nasıl olur?Türkçede yüklemin türüne göre cümleler iki ana gruba ayrılır. Eğer cümlenin yüklemi bir varlık ise Ahmet, Ayşe, O İsim Cümlesi olur. Eğer cümlenin yüklemi bir ya da birkaç eylem içeriyorsa yapmak, etmek, gelmek Fiil Cümlesi cümle nedir örnekler?Kurallı cümle ya da düz cümle, herhangi bir dilde cümlenin öğelerinin o dilin dilbilgisindeki cümle kuruluşu kurallarına göre sıralandığı cümle türü. Türkçede kurallı cümlelerde yüklem sonda bulunur Kalemi masanın üzerine bıraktım. kurallıFiil nedir türleri?Varlıkların bir zaman ve mekan kapsamı dahilinde bulundukları her türlü hareket, durum, oluş ve kılışları bildiren sözcüklere fiil denir. Örneğin “başla-, otur-, tut-, bak-, fırlat-” gibi sözcükler bir eylem yani bir hareket ifade ederler. Bu nedenle bu tarzdaki sözcüklere fiil Authoradmin Neden-sonuç cümleleri bir neden cümleleri amacın daha yapılmadığını cümleleri genellikle -mak için kelimesi cümleleri1-Hasta olduğu için okula tuttuğu için su sevdiği için ince vazoyu kırdığından dolayı ona sevdiği renk mor olduğu için ona Mor Prenses iyi anlaşmasından çok kızgın olduğundan onunla söylediğinden kimseyle yağdığından dolayı eve dişini fırçaladığı için dişleri bembeyaz CÜMLELERİ1-Kitap okumak için odasına için kendini iyi almak için çok yapmak için bilgisayarı ile konuşmak için onların evine sevdirmek için çok için kendini fazla almak için bakkala için kendini unutmak için tatile Çatılarına Göre Eylemler Eylemlerin öznelerine ve nesnelerine göre gösterdikleri özelliklere, girdikleri biçime çatı denir. Çatı, eylem kök ya da gövdelerine getirilen çatı ekleri dediğimiz eylemden eylem yapıp eklerine bağlı olarak oluşur. UYARI Çatı, yalnızca eylem cümleleri üzerinde yapılan bir incelemedir. Ad cümlelerinin çatısı olmaz. ü Onda paranın yanında akılda vardı. Ad cümlesi çatısı olmaz. ü Karanlık çökmeden evine vardı. Eylem cümlesidir. Çatı İki Bölümde İncelenir Nesne – Yüklem İlişkisi Nesne – Yüklem İlişkisi Yönünden Eylemler Dört Grupta İncelenir Geçişli Eylemler Öznenin yaptığı işi, başka varlıklar üzerine geçirebilen, nesne alan eylemler geçişlidir. Örnek Çocuk, yazılı kağıdını dikkatlice inceledi. Belirtili Nesne Ona doğum günü için yün kazak aldık. Belirtisiz Nesne Geçişli eylemler, “Ne?, Neyi?, Kim?, Kimi?” sorunlarına yanıt veren eylemlerdir. Örnek Adam, elindeki ekmeği bir yabancıyla paylaştı. Neyi paylaştı? Ahmet’in en küçük kardeşini yolda gördüm. Kimi gördüm? Yemeğe tuz attım. Ne attım? UYARI Geçişli eylem, nesne alabilen eylemdir. Ama kimi durumlarda da cümlede nesne olmasa bile, o eylem geçişlilik özelliği gösterebilir. Örnek ü Saatlerce durakta bekledim Neyi bekledim? Otobüsü; Kimi bekledim? Seni.. ü Televizyonda Müzeyyen Senar söylüyordu. Neyi söylüyordu? Şarkıyı… ü Tekrar tekrar okudum. Neyi okudum? Romanı, öyküyü, şiiri… Geçişsiz Eylemler Nesne almayan eylemler, geçişsizdir. Örnek Bütün gün tembel tembel oturduk. Neyi, kimi oturduk? Nesne almaz. Yüklem Yağmur bütün gece durmadan yağdı. Neyi yağdı? Nesne almaz. Yüklem Soğuktan hepimiz üşümüştük. Neyi üşümüştük? Nesne almaz. Yüklem UYARI Kimi eylemler, cümledeki kullanıma göre geçişlilik veya geçişsizlik özelliği gösterir. ü Bütün gün, çarşıda gezdik. geçişsiz ü Turistler, şehirdeki müzeleri gezdiler. geçişli Oldurgan Eylemler Geçişsiz bir eyleme “-t, -r, -dır” eklerinden biri getirilerek geçişli yapılmasına oldurgan eylem denir. Örnek Geçişsiz Oldurgan Uyu Uyu-t Çocuğu ben uyuttum. Belirtili Nesne Yat yat-ır Çocuğu erkenden yatırdım. Belirtili Nesne Gül gül-dür Çocuğu güldürdüm. Belirtili Nesne Ettirgen Eylemler Geçişli bir eyleme “-t,-r, -dır” eklerinden biri getirilerek eylemin yeniden geçişli yapılmasına ettirgen eylem denir. Ettirgen eylemde özne işi yapmaz, bir başkasına yaptırır. Örnek Geçişli Ettirgen Yıka Yıka-t Arabayı yıkattım. Belirtili Nesne İç İç-ir Çocuklara süt içirdim. Belirtisiz Nesne Yaz Yaz-dır Askerdeki oğluna mektup yazdırdı. Belirtisiz Nesne UYARI Oldurgan eylemler, ettirgen eylem durumuna getirilebilir. Ancak bu geçişli bir eylemin yeniden geçişli olması, birinci dereceden ettirgenlik meydana getirir. Geçişsiz Oldurgan Ettirgen Ölmek öl-dürmek öl-dür-tmek Yatmak yat-ırmak yat-ır-tmak Geçişli bir eyleme birden çok ettirgenlik eki getirildiğinde, geçişlilik derecesi artmış, katmerli ettirgenlik meydana gelmiş olur. Geçişli Ettirgen Katmerli Ettirgen Kırmak kır-dırmak kır-dır-tmak Okumak oku-tmak oku-t-turmak Bazı eylem köklerine oldurganlık ya da ettirgenlik eki getirildiğinde, kökte ses değişmesi meydana gelir. Gel-ir getir. l sesi, t’ye dönüşmüş Git-ir götür i sesi, ö’ye dönüşmüş Özne – Yüklem İlişkisi Eylemler özneyle ilişkisi yönünden dört grupta incelenir Etken Eylemler Yüklemin bildirdiği eylemi yapan, yerine getiren belliyse gerçek özne varsa, o cümlenin eylemi etken çatılıdır. Örnek Yaşlı adam bir hamlede merdiveni tırmandı. Gerçek Özne Etken Kaymakam gelecek diye köy halkı yollara döküldü. Gerçek Özne Etken Vücudum, kaskatı olmuştu, kulaklarım duymuyordu. Gerçek Özne Etken Gerçek Özne Etken Edilgen Eylemler Eylemi, yapan ve gerçekleştirenin belli olmadığı gerçek öznenin olmadığı eylemler edilgen çatılıdır. Bir eylemin edilgen çatılı olabilmesi için “-ıl, -il, -ul, -ül, -ın, -in, -ün, -un” eklerinden birini alması gerekir. Örnek Buz olmasın diye yollara tuz döküldü. Döken belli değil Sınav sonuçları açıklandı. Açıklayan belli değil. Anadolu’nun ücra bir kasabasına atanmış. Atayan belli değil. Edilgen Eylemlerle İlgili Uyarılar ü Nesne alabilen bir eylem edilgen yapıldığında nesne, sözde özne görevi yapar. Sözde özne, yüklemde belirtilen eylemi yapan değil, yapılan eylemden nesne etkilenendir. Örnek Belediye, kokmuş etleri imha etti. etken Gerçek Özne Belirtili Nesne Yüklem Kokmuş etler imha edildi. edilgen Sözde özne Yüklem Ona yeni bir kazak ördüm. ben etken Belirtisiz Nesne Yüklem Gerçek özne Ona yeni bir kazak örüldü. edilgen Sözde Özne Yüklem ü Nesne almayan geçişsiz bir eylem edilgen yapıldığında sözde özne de olmaz. Örnek Akşama kadar çarşıda gezildi. Gezen belli değil, gezilen de yok. Evde bir süre oturuldu. Oturan belli değil, oturulan da yok. ü Kimi durumlarda eylemi yapanın gerçek özne sonuna ya “tarafından, nedeniyle, etkisiyle” sözcükleri ya da “-ca, -ce, -dan, -den” ekleri getirilerek örtülü mantıksal özne meydana gelir. Bu tür eylemler edilgen çatılıdır. Örtülü özne, cümle içinde zarf tümleci veya edat tümleci görevi yapar. Örnek Yağmur nedeniyle bahçenin duvarı yıkıldı. Edilgen Adam mahkemece suçlu bulundu. Edilgen çatılı Sözde Özne Zarf Tümleci ü “-ıl,-il, -ul, -ül, -ın, -in, -ün, -un” ekini alan her eylem edilgen olmaz. Edilgenliği cümle içindeki kullanım belirler. Örnek Mahalleye yeni bir market açıldı. edilgen Sözde Özne Ateşi düşünce hasta açıldı. etken Gerçek Özne Bayram nedeni ile sınıf süslendi. edilgen Sözde Özne Düğüne gitmek için Ayşe süslendi. etken Gerçek Özne Dönüşlü Eylemler Bir eylemin dönüşlü çatılı olabilmesi için biçimsel olarak eylemden eylem yapan “-n” ekini alması; anlamsal olarak da eylemi yapanın da, eylemden etkilenenin de özne olması gerekir. Örnek Kadın, dizlerine vurarak dövündü. Gerçek Özne O Yorgunluğunu atmak için güzelce yıkandı. Gizli Gerçek Özne Zavallı kuş, son bir defa çırpındı. Gerçek Özne UYARI ”-n” ekinin edilgenlik anlamı da kattığına dikkat edilmeli bu etkin edilgenlik mi dönüşlülük mü yarattığını anlamak için cümleye bakılmalıdır. Örnek Üşümemek için battaniyeye sımsıkı sarındı. dönüşlü çatılı Yerler iyice silinmiş. edilgen çatılı Dönüşlü eylemlerle kurulu cümlelerde cümle nesne almaz. Çünkü nesne, öznenin yaptığı eylemden etkilenendir. Bu nedenle dönüşlü eylemler geçişsizdir. Çok az örnekte dönüşlü eylem geçişli olabilir. Örnek Çocuk koskoca çuvalı sırtlandı. Dönüşlü – geçişli Ayşe küpeler, kolyeler takındı. Dönüşlü – geçişli Belirtisiz nesne İşteş Eylemler İşteş Eylem, eylem kök ya da gövdelerine “-ş” ekinin getirilmesiyle yapılır. İşteş eylemler iki ayrı anlamda kullanılır Örnek Kadınlar cenazede ağlaşıyordu. Ağlama eyleminin birlikte yapılması anlamı vardır. Çocuklar bir süre sessizce bekleştiler. Bekleme eyleminin beraber yapılması anlamı vardır. Eylemin birden çok özne tarafından karşılıklı yapılması anlamı Örnek Sinemanın önünde arkadaşlarıyla buluşacak. Buluşma eylemi karşılıklı yapılmıştır. Yolda eski bir arkadaşıyla selamlaştı. Selamlaşma karşılıklı yapılan bir eylemdir. UYARI “-an, -en” ekiyle türeyen sıfat-eylemler geniş zamanın yanında şimdiki zaman ve geçmiş zaman anlamı da taşıyabilir. Çocuk giden arabaya el salladı. şimdiki zaman Kaçan balık büyük olur. geçmiş zaman Atatürk ve Dil Devrimi Birinci Dunya Savaşı » Alt KategorilerPDF eğitim öğretim ile ilgili belgeler > konu anlatımlı dersler > Türkçe dersi ile ilgili konu anlatımlar > kelime türleri, sözcük türleri ile ilgili konu anlatımlar DE BAĞLACI, ÖZELLİKLERİ, CÜMLEYE KATTIĞI ANLAM KELİME TÜRLERİ, KELİME ÇEŞİTLERİ TÜRKÇE DERSİ KONU ANLATIM * "de/da veya "-de/-da" yazımı çoğumuz için sıkıntı oluşturmaktadır. Ama dersimizi dikkatlice takip ederseniz ve kolay yolları uygularsanız artık bu konu sizin için sorun olmaktan çıkacak inşallah. * Bu konuyu "BİTİŞİK YAZILAN -DE/DA VE AYRI YAZILAN DE/DA" olmak üzere ikiye ayırıyoruz. BİTİŞİK YAZILAN -DE/-DA * Kelimeye eklenince eklendiği kelimenin -NEREDE BULUNDUĞUNU, -KİMDE BULUNDUĞUNU, -HANGİ ZAMANDA BULUNDUĞUNU söylüyorsa BİTİŞİK yazılır. * BULUNMA anlamı verir. Örnekler - Eğitim okulda gerçekleşir. "NEREDE gerçekleşir veya NEREDE BULUNUR?" sorularına cevap verebildiği için -da BİTİŞİK yazılır. - Kitabımı Merve'de unuttum. "KİMDE unuttum veya kitabım KİMDE BULUNUYOR?" sorularına cevap verebildiği için -de BİTİŞİK yazılır. - Saat dokuzda ders başlayacak. "NE ZAMAN/HANGİ ZAMANDA başlayacak?" sorularına cevap verebildiği için -da BİTİŞİK yazılır. * Bitişik yazılan "-de/-da" EK'tir. Ek olduğu için kendisinden önceki kelime sert sessizle f,s,t,k,ç,ş,h,p biterse -de => -te'ye -da => -ta'ya döner. Örnekler ağaç-da => ağaçta sepet-de => sepette AYRI YAZILAN DE/DA * Cümlede kullanıldığı zaman cümleye DİĞERİ/DİĞERLERİ, BAŞKASI/BAŞKALARI anlamı veriyorsa AYRI yazılır. * Hangi kelimeden sonra kullanılırsa o kelime ile "DİĞERLERİNİ, BAŞKALARINI" BAĞLAR. * Ayrı yazılan "de, da" bağladığı için BAĞLAÇ'tır. Örnekler - Pazardan elma da almış. Elma ile diğerlerini bağlamış. Yani BAŞKA ŞEYLER de almış. Bu yüzden AYRIDIR. - Toplantıya Serhat da katılacak. Serhat ile diğerlerini bağlamış. Yani BAŞKA KİŞİLER katılacakmış. Bu yüzden AYRIDIR. - Bugün de dersler çok verimli geçti. Bugünkü dersler ile diğerlerini bağlamış. Yani ÖNCEKİ GÜNKÜ DERSLER de çok verimliymiş. GELELİM KOLAY YOLLARA. Size 1 değil 2 tane kolay yol KOLAY YOL 1 KAPATMA YÖNTEMİ * "-de/da"yı KAPATINCA cümle BOZULUYORSA => BİTİŞİK, BOZULMUYORSA => AYRI yazılır. Örnekler - Karşı da üç kişi bekliyor. "da" yı kapatıp okuyunca cümlenin yapısı bozuluyor, cümle anlamsızlaşıyor. "Karşı üç kişi bekliyor.". Bu yüzden buradaki "da" BİTİŞİK YAZILIR. - Burayı da ziyaret edelim. "da" yı kapatıp okuyunca cümlenin yapısı bozulmuyor, cümle anlamsızlaşmıyor. "Burayı ziyaret edelim. ". Bu yüzden buradaki "da" AYRI YAZILIR. - Seçim de oy kullanmamız gerekir. "de" yi kapatıp okuyunca cümlenin yapısı bozuluyor, cümle anlamsızlaşıyor. "Seçim oy kullanmamız gerekir.". Bu yüzden buradaki "da" BİTİŞİK YAZILIR. - Kötülüğe engel olmak da iyilik sayılır. "de" yi kapatıp okuyunca cümlenin yapısı bozulmuyor, cümle anlamsızlaşmıyor. "Kötülüğe engel olmak iyilik sayılır.". Bu yüzden buradaki "de" AYRI YAZILIR. KOLAY YOL 2 MANTIĞINI KAVRA + OKUNUŞUNA DİKKAT ET! Mantığını Kavra BULUNMA ANLAMI VERİYORSA => BİTİŞİK DİĞERLERİ ANLAMI VERİYORSA => AYRI yazılır. ANLAMINA BAK! Okurken Hisset OKURKEN DURAKSAMADAN OKUYORSAK => BİTİŞİK OKURKEN DURAKSAYARAK OKUYORSAK => AYRI yazılır. OKURKEN ANLAMAYA ÇALIŞIN! Örnekler - Hatice de kalemim kalmış. Mantık Kimde kalmış? Cevap HATİCE'DE. Cevap verebildiği için BİTİŞİK YAZILIR. Okunuş HATİCE'DE diye okurken DURAKSAMADAN, VURGULAMADAN okuyoruz. Bu yüzden BİTİŞİK yazılır. - Hatice de bizimle gelecek. Mantık Kimde gelecek? Cevap YOK. Cevap veremediği için ve DİĞERLERİ anlamı verdiği için AYRI YAZILIR. Okunuş HATİCE DE diye okurken DURAKSAYARAK, VURGULAYARAK okuyoruz. Bu yüzden AYRI yazılır. - Bu cevaplar da yanlışlık var. Mantık Nerede yanlışlık var? Cevap Bu cevaplarda. Cevap verebildiği için BİTİŞİK YAZILIR. Okunuş CEVAPLARDA diye okurken DURAKSAMADAN, VURGULAMADAN okuyoruz. Bu yüzden BİTİŞİK yazılır. - Bu cevaplar da yanlış. Mantık Kimde gelecek? Cevap YOK. Cevap veremediği için ve DİĞERLERİ anlamı verdiği için AYRI YAZILIR. Okunuş CEVAPLAR DA diye okurken DURAKSAYARAK, VURGULAYARAK okuyoruz. Bu yüzden AYRI yazılır. - Salon da sizi bekliyorlar. Mantık Nerede bekliyorlar? Cevap Salonda. Cevap verebildiği bilgi yelpazesi com için BİTİŞİK YAZILIR. Okunuş SALONDA diye okurken DURAKSAMADAN, VURGULAMADAN okuyoruz. Bu yüzden BİTİŞİK yazılır. - Salon da evin bölümlerinden biridir. Mantık Nerede evin bölümlerinden biridir? Cevap YOK. Cevap veremediği için ve DİĞERLERİ anlamı verdiği için AYRI YAZILIR. Okunuş SALON DA diye okurken DURAKSAYARAK, VURGULAYARAK okuyoruz. Bu yüzden AYRI yazılır. SONUÇ Sevgili öğrenciler, 1. kolay yolu tavsiye etmiyoruz. Çünkü zamanla kapatınca anlam bozuluyor muydu, bozulmuyor muydu diye çelişkiye düşersiniz. 2. kolay yolu tavsiye ediyoruz. Çünkü en güzeli işin mantığını kavramayabilmektir. Hatta yapabilirseniz okurken bitişik mi ayrı mı olduğunu fark edebilmenizdir. KONUYU DAHA İYİ ANLAMAK İSTERSENİZ AŞAĞIDAKİ VİDEOMUZU İZLEYEBİLİRSİZİN “TÜRKÇE DERSİ İLE İLGİLİ KONU ANLATIMLAR” SAYFASINA GERİ DÖNMEK İÇİN >>>TIKLAYIN>>TIKLAYIN>>TIKLAYINYorumu teşekkür hemen anladım. ->Yazan Anıl Deniz ->Yazan cansu ->Yorumu çooooooooooook tesekkürler sayenizde türkçe dersinden bir + aldim. >>>YORUM YAZ<<<

10 tane geçiş ve bağlantı cümlesi